欲擒故纵，全线出击

  “欲擒故纵”选自《三十六计·第十六计》

       提起“欲擒故纵”，大多想到的是《三国演义》中“诸葛亮七擒孟获”的故事。孟获是当时南方部落的一个首领，他第一次被诸葛亮擒获后不服气，诸葛亮微笑放了他。蜀国大将们都有些想不通，这么轻易地放走敌人简直是像开玩笑一样。诸葛亮却说：“只有以德服人才能真的让人心服，以力服人将必有后患！”当孟获第七次被擒时，诸葛亮故意要再放了他。孟获深受感动，连忙跪下心悦诚服地起誓：以后将决不再谋反！

       举出这个例子，说明“欲擒故纵”在战略上是指布局的时候故意留给对手我方的破绽，实则我方可以在对手针对我方的破绽上所下的棋之后，形成我方单叫、双叫、甚至三叫的局面，使对方更加疲于应付我方的进攻而露出破绽，从而达到胜利。

    棋盘：

     在6×6多维棋标准棋盘，即36个孔上，依图示按高矮颜色依次插棒组成棋盘。

    棋子：

     选取黑白棋子各63枚，共126枚。

    棋规：

     1、在6排共36个孔内，按从低到高的顺序，由前向后放入36根棋杆（最低的棋杆可放1枚棋子，最高的棋杆可放6枚棋子）。
     2、两人对弈，各执一色棋子，先后轮流布子。
     3、将同色棋子3枚相连。
     4、所连棋子可以是同一个平面的、同一个立面的，也可以是同一个斜面的。

    胜负规则：
     1、率先将同色3枚相连者获胜。
     2、3枚相连棋子的两端必须是顶点或端点方可获胜。
     3、下至最后一枚棋子，双方均未有3子相连，则为平局。
    整套棋以传统二维平面棋盘为基础，同时利用三维空间来进行的兼具立体性和多维度的对弈游戏。
    在玩乐中，同一平面内直观的为弈者展现点与点的连线，并培养其点、线的理解；而不同的线段交汇会形成平面；而不同面的线段的交汇也就形成了体的立体空间。通过3点相连的游戏，让弈者脑海中对平面几何、立体几何有个初始的认识，并在脑中形成影像，以致锻炼孩子对立体空间有想象记忆能力，从而培养了逻辑推理能力，为以后弈者口算等数学能力打下坚实的基础。